人民版七上我们的老师很特别ppt课件.pptVIP

* 第六课 走近老师 学习目标 1、了解老师的工作特点，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯； 2、新的中学生活，要学会处理好与老师的关系。 一、阅读58页《不老先生》，找出作者对“先生”的相貌、性格描写。 知识点梳理： 二、描述我们的老师的特别之处。 (集评卡收集情况汇报） 1、我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。但也有他们的共性：清贫、不辞辛劳、无私奉献、诲人不倦、忠于职守等。 三、阅读60页《幸福，是一种感觉》，说说云梦老师的辛苦和幸福表现在哪些方面。 老师，既辛苦又幸福。 四、采访我们的任课老师，听听他们的心里话。 （采访情况汇报） 知识点梳理： 2、我们应该虚心听取老师的教诲，尊重老师的劳动，接受老师的指导，对老师有礼貌，热情、关心、体贴老师。 五、赞美老师。 学生对老师的赞美 老师对我们的作用： 社会对老师的赞美： 知识点梳理： 3、是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大。 4、老师是文化知识的传播者，是成长的引路人，是心灵的保健医生，是我们的良师益友和榜样，是我们学习的合作者、引导者、参与者；老师甘为人梯，为人师表，诲人不倦；老师像燃烧的蜡烛…… 一、阅读62页《“家访”》，回答下列问题： 1、对