你，浪花的一滴水.pptVIP

北师大版六年级语文下册 你，浪花的一滴水 同学们，你们知道什么样的人可以被称为英雄吗？ A 作出惊天动地业绩的人 B 为了正义，寻求真理献出生命 的人 C 在平凡的岗位上作出不平凡贡 献的人 他是英雄吗？ 三、用心诵读 进入情境。 请同学们正确、流利、深情地诵读全诗，注意重音，体会破折号、感叹号所表达的语气。 四、勇于展示 品读辨析 1、朗读第二小节。 2、辨析：其中的“渗透”能换成“湿透”吗？ 3、小结过渡 五、深入研读 合作探究 句子1： 他呵，是一滴水，却能 够反映整个太阳的光辉! 女齐：轻读，赞颂 句子3：他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费! 读出你的赞颂。 交流探究：读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的认识？ 一滴水意味着雷锋的（平凡、微小和年轻），但就是这一滴鲜活的水，却产生了（巨大的影响）。雷锋精神在于（小中见大） 六、师生合作 配乐诵读 学到这里，老师一被深深的感动了，让我们一起来合作配乐朗诵全文。 七、拓展延伸，走进英雄。 钱学森中国航天事业奠基人 孟祥斌为救落水者牺牲的年轻军人 惊世华彩张艺谋奥运导演团队 神舟七号航天员团队（为中国人圆太空行走之梦）翟志刚 刘伯明 景海鹏 背着妹妹上大学的洪战辉 好村官沈浩 好公安任长霞 八、读中学写，盛