如何成为孩子的阅读导师 - 济南市教学研究室——宽正教 ….docVIP

如何成为孩子的阅读导师 ????CFP供图 ????编者按：儿童的阅读兴趣、习惯与能力是如何培养起来的？成人在其中应当扮演什么角色？身为马来西亚儿童文学协会副会长和小学语文教师的郭史光宏，对英国知名儿童阅读专家艾登·钱伯斯的“阅读循环圈”理论颇有心得，期待这份来自实践的解读与思考对读者有所启迪。 ????■郭史光宏 ????日本教育学博士石井勋曾说：“阅读能力是任何学习的基础，因为每一门学问都从阅读书籍开始。”阅读是教育的核心，美国阅读研究专家吉姆·崔利斯（Jim?Trelease）指出：“学校的教学目标应该是培养终身的阅读者——在毕业后的人生中仍坚持阅读与学习。” ????阅读兴趣、习惯与能力是如何培养起来的？成人在其中应当扮演什么角色？国际安徒生奖获得者、知名儿童阅读专家艾登·钱伯斯在1991年出版的《打造儿童阅读环境》一书中，提出了令人瞩目的“阅读循环圈”理论。 ????此循环圈由“选书”、“阅读”及“回应”三个环节组成，一本好书，一段愉快的阅读经验，将为读者开启下一段阅读旅程，周而复始，生生不息。乍看之下，循环圈描述的似乎只是一个人人皆懂的常识，无甚深意。其实不然，在阅读教学实践与思考中，我发现其意义不在于揭示出一个放诸四海皆准的过程，而在于提炼出其中的重点环节，让阅读习惯的培养有迹可寻。 ????选书 ????“学校或教室书库提供多样的书籍，并且介绍给不同