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- 2016-03-09 发布于湖北
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学生干部处理关系技巧与应有态度 一、对关系认知的误区 一、学生干部人际关系的错误认知 A.自我限制:我天生就不善于处理人际关系。 B.善于表面功夫:逢迎拍马,卑贱谄媚者,才能做好人际关系。 C.把人际关系当成对立的:你好,我就不好,我要得到成功,就须打垮别人。 D.自尊心强的人,面子不能轻微受损。 E.人善被人欺:友善待人,反而会受人欺压。 F.对付蛮横者,最好使其在大庭广众“漏气”、“暴露本性”这样才会知道悔改。 二、我们需要改进的问题 二、我们需要改进的问题 1、事情分不清轻重缓急 2、如何充分发挥部长的作用:部长不懂如何指挥班级,部长不懂如何把握分权 3、项目承包运行的困境:要让班级 4、学生干部的恋爱问题:少些张扬,多些事业心 5、学生干部的作秀与实干问题:实干是基础 6、工作中紧急事情与上课冲突问题:要履行请假手续,但是不能乱请假 7、工作与平时学习的问题:不懂得利用零碎时间 8、如何融进宿舍、班级同学的问题:不懂放下架子,其实很危险,要适应多重角色转变 9、如何获取上级支持,特别是老师支持的问题 10、如何年级与职务层级的问题:不要看不起年轻人,更不要倚老卖老。 11、如何看待学生中的“怪才”、“怪人”、“特殊个人”:少些自以为是,多些宽容。 12、正确认识现在团队与未来人生发展问题:珍惜自己的战友 13、喜欢拖拉,开会不准时 14、如何正确认识付出与回报问题:少些
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