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- 2016-03-09 发布于湖北
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教师是心理问题多发人群 社会心理学的研究表明,凡是对他人高度负责的角色,都要经受相当多的内心冲突与不安。教师工作除了脑力劳动强度较高外,还要对社会、对家长、对年轻一代的成长高度负责。教师每天都要接触带有情绪色彩的活动,体验情绪上的紧张和痛苦,使得他们出现心理问题的概率比其他人群大。 一、教师心理健康的问题和现状 (一)现状 据统计:30%~40%的教师经常性处于情绪波动之中,15%有心理问题;7%有心理障碍。 2001年4月,国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省168所中小学2292名教师的检测结果显示:51.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已构成“心理疾病”。 据天津市有关专家调查统计,教师中患精神疾病的占10%以上,而在其他职业人群中平均为2%。 关于教师心理健康问题的测试,用心理健康测试量表(SCL-90),对多个城市教师的心理健康问题进行测试,多项调查均显示出:教师已经成为心理障碍的高发人群。目前教学一线教师中有半数以上教师存在心理问题。 教师的工作压力大,心理压力更甚,表现在班级升学压力、威信压力、社会压力等方面。这些数据表明:心理健康问题已经开始悄悄地逼进中国教师,从事教师这个职业的承受着越来越大的压力…… 2005年9月,中国人民大学公共管理学院组织与人
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