五年级语文五年级语文上册口语交际习作一[人教版]解读.pptVIP

口语交际 习作一 学习目标 1、围绕“我爱阅读”这一话题进行口语交际，我在交流时能做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。 2、我能结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。 3、我能做到语句通顺，表达完整，我还会修改我的习作。 知识链接 例1 我的读书故事 小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。 记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口 了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经