苏少版美术四年级下册色彩的对比与和谐PPT课件.pptVIP

师：细心的同学会发现，不仅在我们欣赏的图片中会出现黑色、白色、灰色等，在我们日常的生活中也会发现很多的黑白搭配、黑白彩配。你能大胆的根据自己的所学、感受谈谈黑、白、灰在色彩搭配中的作用吗？ 生：讨论回答。 【设计意图】情感是美术的一个基本品质,直观性是美术学习活动的特点,通过大量的、分层次而典型的图片的欣赏，可以加深学生对于抽象概念的理解，同时也渗透性教给了学生的如何发现美、审美的方法,潜移默化中增强了其对自然和生活的热爱及责任感，也为接下来学生用对比色、和谐色来创作铺下前奏。 (四)尝试创作 体会成功愉悦 根据自己的观察与了解，恰当运用对比色与和谐色，为爸爸妈妈设计一款T恤，传递自己的情感。 师：你们都了解自己的父母吗？他们的性格是怎样的？是安静内向，还是热情外向？是外热内静，还是外静内热？你觉得他（她）适合和谐色，还是对比色？适合大和谐小对比，还是大对比小和谐？什么样的图案适合呢？ 师：就当这次的T恤设计是对你是否了解父母的一次小测试吧！借此，既可以提醒你对身边亲人的关注，又可以表达、传递你对于默默为你付出的亲人们的情感。 生自由创作。 【设计意图】绘画的过程是一种将感受付诸于表达的过程，而“感受”不能简单地等同于对对象的直观感受，它还包含了对于对象的理解与品鉴，蕴含了独特的情绪与情感。将其与学生的生活情境联系起来，一方面可以培养学生的“共情”品质，使其拥有一颗会感恩的心；另