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问题引领式《基础会计》教学改革探析 　　[提要] 《基础会计》是会计学以及相关专业的基础课程，但《基础会计》中的专业术语对于初学者来说抽象、晦涩、难懂，学生在会计知识的学习过程中容易出现畏惧、退缩以及厌烦现象。本文建议在《基础会计》教学中采用趣味性强的一些生活化问题，在问题的引领下，学生能够集中注意力去积极思考问题，启发学生的想象能力与思维能力，使学生对会计学习产生兴趣。 　　关键词：问题引领；基础会计；教学改革 　　项目来源：2012年度河南省教育科学十二五规划项目“建设中原经济区背景下工商管理人才分层次培养模式研究”（项目编号：2012-JKGHAD-0270） 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 　　原标题：趣味化的问题引领式《基础会计》教学改革探析 　　收录日期：2013年3月29日 　　《基础会计》是经济管理类会计专业及其他专业的基础课程，其理论性、实践性、技术性和操作性都比较强。基本内容是会计的基础理论、基本会计核算方法和基本操作技能，其目的在于帮助初学者理解会计的基本理论、基本会计核算方法，培养学生会计业务处理的初步能力，同时也是为学习财务类课程打下基础。《基础会计》就好比建房时打“地基”，“地基”打牢固高楼大厦才能够顺利建成。一旦基础没有打牢，就会影响到后续专业课程的进一步学习。对初学者来说，这是一个崭新的知识领域，如何让学生理解和掌握这门会计入门