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高中体育选项教学浅析 　　【摘要】在中学开展体育选项教学一直受到学生的欢迎，选项教学过程中学生的学习兴趣浓厚，体育专项运动技术技能和身体素质都有很大程度的提高。本文结合笔者近年来的体育选项教学实践，针对现阶段中学体育选项教学的现状，对高中体育开设选项教学进行了思考，并对在中学开设体育选项教学提出了几点建议，希望能通过同行的探讨和思考使选项教学不断成熟与完善。 　　【关键词】高中体育 选项教育 浅析 　　一、在高中开设体育课选项教学的必要性 　　选项教学能充分体现学生的主体性，促进学生的身心发展，对学生掌握专项技能效果显著，培养了学生终身锻炼身体的习惯，推动了学校课余体育活动的开展，激发了学生对体育课学习的更大兴趣，学生个性倾向得到良好发展。选项教学为学生搭建了发展体育才能的平台，有利于提高运动技能，形成体育特长，并能体现以兴趣为主、因材施教、区别对待的原则，对发展学生兴趣爱好、培养特长，调动学生学习积极性等都起到积极作用。 　　但是，选项教学在实际操作中也遇到许多问题，例如：场地器材不足，学生的兴趣爱好不定，有些场地器材不在一起，难于管理，给教学带来很大的麻烦。针对以上情况，我们体育教师面对选项教学有很多问题值得研究，例如该如何针对不同学生的进行选项；如何提高学生的兴趣使之有一技之长；如何全面发展学生身体素质等等。 　　二、体育课选项教学注意事项分析 　　参选体育类选