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高职院校金融专业课程设置改进探析 　　摘 要：课程体系是专业教学过程的核心，体现高职教育特色的关键。高职金融专业的课程体系和课程内容要以就业为导向，适应社会需求为根本，培养职业能力为主线，以适应金融行业的职业岗位群为目标。在具体课程的设置中，要与时俱进，结合经济的发展和金融业务的创新，不断推陈出新，进行课程的重构和整合，将课程标准与行业标准融合。同时推广案例教学、项目教学、仿真模拟教学等教学形式，加大实践操作课程的比例。 　　关键词：金融专业；课程体系；高职教育 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）13-0292-02 　　通过对人才需求现状进行调研，我们认为高职金融专业的培养目标是面向银行、证券、保险等相关金融行业输送高端技能型人才，以满足基层金融机构经营的一线人才需求，就业岗位主要有临柜操作、金融产品营销和金融理财等。随着近年来中国金融行业的不断发展，金融创新业务不断推出，高职院校的金融专业也迎来新的发展空间。怎样的金融人才是符合行业需要的，怎样的职业素质是适应行业发展的，特别是如何在高职金融专业的课程体系上体现学生职业素养及岗位操作的能力，是高职金融专业教学实践与改革的重要任务。 　　一、合理设置课程结构，强化微观金融的应用能力 　　目前高职院校在金融专业方面还依然墨守成规，缺乏高职教育特色。以货币信用、货币政策以及商