2014人教版物理八上第2章第4节《噪声的危害和控制》课件11.pptVIP

一、导学 请欣赏下面两段声音片段 二、自学 自学课本42-44页内容，完成自学提纲内容。 小组讨论： 教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声是从哪里来的？ 2、仔细研读课本第二部分，并对照小资料中表格，完成下列问题。 （1）记住噪声的等级单位__________，为了保护听力，声音不能超过______dB；为了保护我们的工作和学习，声音不能超过________dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB。 （2）举例说明噪声对人们有哪些危害。（先自己思考，后小组交流讨论展示） 噪声有哪些危害？ 1、可以引起耳鸣、耳痛损伤听力。 2、使人心烦意乱、降低工作效率。 3、损害心血管，引发高血压、心脏病。 4、使神经系统功能紊乱、头痛、头晕、失 眠多梦、记忆力衰退、使人喜怒无常。 5、干扰休息和睡眠。 6、损害视力。 小实验：小明的妈妈上了一夜的夜班，早晨回到家里倒头便睡，刚刚睡着，小明起床的闹钟响了，小明赶紧从床上蹦起来扑向闹钟……，他该怎么办呢？现在给你一张报纸、一条毛巾、一个盒子。试一试怎样才能使声音降到最低呢？ 3、控制噪声 　小结：　（1）声音从产生到引起听觉有三个阶段：___________________、___________________、_____________________。 （2）控制噪声的三个方面：___