2014人教版语文五上《走遍天下书为侣》word学案.docVIP

3．走遍天下书为侣 课 时：两课时。 课前预习： 1．自学课文中的生字、词语。 2．正确、流利的朗读课文。 3．理解课题中的“侣”。 4．背诵诗歌《神奇的书》 第一课时 主编 审稿 班级 姓名 学习目标： 1﹒认识4个生字，会写9个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、编写、某种”等词语。 2．正确、流利、有感情的朗读课文。（学习难点） 3．归纳课文的主要内容。(学习重点) 4．整体感知课文 预习检测： 1．课题中“侣”的意思是： 2．背诵诗歌《神奇的书》。 探究学习： 一．学习字词，扫清障碍。 1．由各小组长组织组员学习课文中13个生字、生词，由各组组长进行抽读的检测。 2．每个小组用自己组的方式向全班展示生字、词语学习成果，其他小组专心听并纠错。 3．将容易读错、写错的字提出来写在黑板上。 二．初读课文，训练朗读。 1．2．第二课时 主编 审稿 班级 姓名 学习目标： 1．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 2．感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。 3．背诵并抄写自己喜欢的段落。 4、