2014年人教版语文八下《五柳先生传》导学案之六.docVIP

课 题 ：《五柳先生传》 课 型：讲读 课时：两课时 学习要点： 1、了解文学常识及写作背景。 2、背诵课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译。 3、理解文章内容，体会五柳先生高尚的情操。 学习重点： 理解文章内容，体会五柳先生高尚的情操。 学习难点： 理解“好读书，不求甚解”的含义。 教学过程： 第 一 课 时 一、预习导学： 初读课文，尝试解决以下问题。 给下列加点字注音，并识记字形。 性嗜酒( shì ) 箪瓢屡空（ dān ） 晏如也 ( yàn ) 黔娄 ( qián )（ lóu ） 其言兹若人之俦乎( zī ) （ chóu ） 衔觞赋诗( shāng ) 欤( yú ) 2、反复诵读课文。 3、作家、作品、文体知识填空： 本文作者是陶渊明，名潜，字元亮，东晋（朝代）文学家。本文选自《陶渊明集》。 二、检查导入： 1、导入：由《桃花源记》导入。 2、听写字词。 3、由学生介绍作家作品及写作背景，老师补充。 4、检查课文朗读情况。 三、学习研讨： （一）、细读课文。 1、朗读课文。 要求：学生自由朗读，指名学生朗读。老师指导：一定要求学生读准字音，读准节奏，读出感情。 2、读懂文意。 要求：细读课文，不参考资料书，根据课下注释试译课文。 （1）学生自主翻译，并划