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《工厂供电技术》课程标准的研究与实践 　　摘要：本文以就业为导向，围绕供配电岗位职业能力要求，对“工厂供电技术”课程标准进行研究，用以规范课程教学，实现“教、学、做”一体化的突出职业能力培养的教学模式。 　　关键词：职业能力；供电技术；课程标准 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）25-0143-03 　　教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出：高职学院应建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高教学质量。《工厂供电技术》课程，我校一直采用教学大纲来指导教学工作。虽然知识目标要求比较明确，但对职业岗位要求的技能、职业素质等方面却没有明确的要求，不适应现代职业教育的基本理念。根据教育部规定，响应学校号召，围绕供配电岗位（群）职业能力要求，对《工厂供电技术》课程标准进行开发与研究，对提高教学质量、培养学生职业能力具有重要意义。课程标准是针对某一领域、某一学段的学生在知识与技能、过程与方法、情感与价值观等方面的基本要求，规定课程的性质、目标、内容，并提出教学和评价的建议。 　　一、课程标准制定的指导思想 　　工厂供电技术课程是电气自动化专业必修的核心课程，学生毕业后的就业岗位主要是在电力生产企业及其他供用电企业生产第一线，主要从事工厂供配电工作。以岗位职业能力需求为导向，以企业需要为指针，以提