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- 2016-03-10 发布于河南
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《七年级科学物质的溶解性6》.ppt
* * 第5节 物质的溶解性 一、固体、液体和气体的溶解 探究实验1: (1)取一小药匙蔗糖加入约盛有2毫升水的试管里,不断振荡,观察其现象 (2)往盛有约2毫升水的试管中倒入约2毫升酒精,充分振荡,观察其现象 (3)打开雪碧瓶,往小烧杯中倒入少量雪碧,观察现象 二氧化碳 水 实验3 2毫升酒精 2毫升水 实验2 结论 能(或不能)溶解于水 实验 现象 1小药匙蔗糖 2毫升水 实验 情况 实验1 探究实验1: 能溶解 能溶解 能溶解 固体、液体、气体都能溶解在液体中 探究实验2: 将1药匙蔗糖放入盛有20毫升水的烧杯中,并进行搅拌。蔗糖能完全溶解吗? 逐渐增加放入水中的蔗糖,蔗糖是否都能完全溶解? 能 不能 实验表明: 在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的 探究实验3: 2只烧杯中都装有20毫升的水,分别 放入10克的蔗糖和食盐,并进行搅拌。 两种物质是否都能完全溶解? 不能 实验表明: 相同条件下,不同的物质溶解的能力不同 想一想:两杯水的质量为什么要相同? 将实验2中蔗糖不能完全溶解的烧杯放在酒精灯上加热,蔗糖能继续溶解吗? 探究实验4: 能 实验表明: 蔗糖的溶解能力随温度的升高而增强。 结论:物质的溶解能力并不是固定不变的,它会随外界(如温度)的变化而变化。 1、将1滴色拉油滴入水中,它能溶解吗? 2、将色拉油滴入香蕉水中,它能溶
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