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- 2016-03-10 发布于湖北
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2016人教版语文必修四第5课《定风波》ppt课件3.ppt
定风波 · 苏轼 Your Topic Goes Here 佛说,修五百年方能同舟,修一千年才能共枕。他在他的千年里倏忽而过,我在我的千年里苦苦修行,虽然我不知道在这千年的轮回中,有多少人曾经如我一样地期盼过,但我仍愿意倾尽我的全部虔诚来祈祷:来生让我嫁给苏东坡,嫁给这个上帝唯一的骄傲。 词中哪几句体现了序中内容? 提示1:在苏轼以前的作品中苏轼为什么喝酒? 提示2:苏轼忧愁什么?注意序中日期,结合注释思考。 沙湖道中风雨 ——人生的风雨 自读上片并思考: 苏轼靠什么来抵抗人生的狂风暴雨? 用“从……词语中,我看到了苏轼的一种……样的心态或者精神”的句式说出你的理解。 自读下片并思考: 雨停了,苏轼人生中最大的一场雨也结束了,那么在这场大雨过后,苏轼对人生有了怎样一种新的认识呢? 回首人生的风风雨雨,苏轼悟出了“也无风雨也无晴”的人生真谛,他决心用“一蓑烟雨任平生”的态度去抵抗纷扰的世界。苏轼的“归去”是归向何处? 1. 归朝廷 因为在苏轼的一生中,都信奉:穷则独善其身,达则兼济天下。 《水调歌头》:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 《浣溪纱》:谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 《江城子》:持节云中,何日
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