2016人教版语文必修二第7课《归园田居》ppt课件4.pptVIP

* * 知识与能力 1、了解陶渊明其人及其文。 2、以“归”为线索， 理解文章内容及作者的思 想感情，分析诗歌的艺术特色。 3、背诵《归园田居（其一）》。 过程与方法 1.通过反复诵读，师生共同把握诗人心情的转变。 2.通过对诗歌意象的解读把握作品的意境。 情感态度与价值观 领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。 教学重点难点 通过诗中意象的分析体会诗人归隐田园的心境。 陶渊明：（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，东晋浔阳（今江西九江）人。陶诗现存125首，多为五言诗。 内容上：可以分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类，以田园诗为主。这类诗充分地表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操。充分表现了对黑暗官场的极端憎恶。 诗歌风格：质朴自然，清新疏朗。 代表作：《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、等 山水田园诗派发展脉络 陶渊明 田园诗派 谢灵运 山水诗派 王 孟 山水田园诗派 特点：以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，语言清丽洗练，多用白描手法。 本诗的题目是“归园田居”，请找出其中的题眼并加以分析。 （提示：“归”是什么意思？作者为什么在这里不用“去”、“到”，而用“归”呢？） 本文的题眼是“归”，