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- 2016-03-10 发布于河南
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《八年级物理声的特征》.ppt
* 第三节、声音的特性 复习提问 1、声音是如何产生的? 声音是由物体的振动产生的。 2、传播声音的介质包括哪三类? 3、 15 ℃时空气中的声速是多少? 固体、液体、气体 340m/s 4、人们感知声音的基本过程是如何的? 声波 外耳 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑 5、什么叫骨传导? 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导 。 音乐欣赏 民族乐曲 阳明春晓 为什么有的声音听起来音调高,有的听起来音调低呢? 思考: 音调 小实验 什么因素决定音调的高低?将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 实验结论 音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低. 物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量 频率的单位是赫兹,间称赫,符号为HZ。 物体在1秒种内若振动100次,频率为100HZ 但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗? 实验 1、用相同的力敲所有的烧杯,每个烧杯所发出的声音相同吗?有什么区别? 高低不同 2、分别用不相同的力敲同一个烧杯,烧杯所发出的声音相同吗?
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