《八年级语文俗世奇人》.pptVIP

语言极具造型能力. “海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了.” 一个 “找”字源于海张五的 “找乐子”,海张五拿泥人张取笑找乐,而泥人张便 “找”到他找乐时的丑态并捏进了泥人中.从中看出泥人张以其人之道还治其人之身的机智. 拓展 “手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”, “手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?”仔细揣摩这些话,看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度.你认为在今天的社会环境下,按作者的观点做事做人能行得通吗?谈谈你的看法. * * 泥人张作品欣赏 俗世奇人 冯骥才 刷子李 泥人张 天津人好把人的姓和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有绰号是响当当的。 选读:品味本文语言 优胜劣汰 的环境 极写手 艺高 浓墨重彩 地描绘渲 染了一个 不寻常的 背景 设置悬念 引人入胜 半信半疑 佩服得 五体投地 如山般的形 象轰然倒去 收徒弟 没发现一 个芝麻大 的粉点 发现裤脚上 有一白点 刷子李揭开谜底 发怔发傻 一波三折 跌宕起伏 一次次渲染突出“奇” 刷子李 手艺出众 技艺高超 粉刷时穿 一身黑 身上有白点 白刷不要钱 以行事奇，做派奇，远远超越了同行，使自己成为高山仰止的偶像。以奇特的方式展示自己的才能，渲染自己的本领，大胆地承诺。 充满自信 豪气干云 同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动（发