《八年级物理温度的测量6》.pptVIP

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  • 2016-03-10 发布于河南
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《八年级物理温度的测量6》.ppt

温度测量概述 一、温度与温标 (一)温度 温度是表征物体冷热程度的物理量 温度是描述系统不同自由度能量分布状况的物理量 温度是描述热平衡系统冷热程度的物理量 温度的宏观概念是建立在热平衡基础上的。任意两个冷热程度不同的物体相互接触,它们之间必然会发生热交换现象,热量要从温度高的物体传向温度低的物体,直到两物体之间的温度完全一致时,这种热传递现象才能停止。这也就是热力学第零定律所描述的,系统温度相等是建立热平衡的充要条件。 温度的微观概念表明:物体温度的高低标志着组成物体的大量分子无规则运动的剧烈程度,即对其分子平均动能大小的一种量度。显然物体的物理化学特性与温度密切相关。 温度的测量 当两个物体同处于一个系统中而达到热平衡时,则它们就具有相同的温度。因此可以从一个物体的温度得知另一个物体的温度,这就是测温的依据。如果事先已经知道一个物体的某些性质或状态随温度变化的确定关系,就可以以温度来量度其性质或状态的变化情况,这就是设计与制作温度计的数学物理基础。 虽然有不少物体的某些性质或状态(如电阻、体积、电势等)会随温度的变化而变化,但并不是所有的物质都可制作成温度计。选作温度计的物质,其性质必须满足以下条件: 物质的某一属性G仅与温度T有关,即G = G(T),且必须是单调函数,最好是线性的。 随温度变化的属性应是容易测量的,且输出信号较强,以保证仪表

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