上课课件精要.ppt

醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 开头两句写军营生活情景，这也是作者曾经经历过而今失去的生活情景。 三句写与部下分食牛肉 四句写听塞外曲 五句写在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗 上片写军旅生活 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名， 可怜白发生！ （1-2）从视觉和听觉写马快弦急，说明战斗的激烈和顺利。 （3-4）作者的最高理想——率师北伐，统一南北，表达了作者的爱国激情和雄心壮志。 （5）壮语（雄壮——悲壮）充满壮志难酬的抑郁、愤慨。 下片描写战斗场面 1、表现军营生活的语句： 2、表现战场上检阅军队 的语句： 3、表现战斗的激烈和顺利的语句： 4、表现雄心壮志的语句： 5、表现壮志不遂的抑郁、愤慨 的语句： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 了却君王天下事，赢得生前身后名 可怜白发生！ 这首词基调雄壮高昂，真不愧为「壮词」。而结句的悲壮低徊，却与此形成鲜明对比。更令人感慨与寻思。词的结构上也不同于一般词作，上下片语义连贯，过片不分，直到最后一句突然一个顿挫，读来波澜起伏，跌宕有致，实为辛弃疾「沉郁顿挫」的典型之作。 从全词看，壮烈和悲凉、理想和现实，形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌，在醒时发出悲叹。这是个人的悲剧，更是民族的悲剧。而作者的一腔忠愤，无论在醒时还是在醉里、梦中都不能忘怀，是他高昂而深沉的爱国之情、献身之志的生动体现。 小结： 诗歌赏析 1.词的上片从什么角度进行描写的？ 听觉 2.试概况写了哪些声音？ 簌簌的落花声 嗡嗡的缫车声 瓜农的叫卖声 3.给我们描绘了一幅怎样的场景？ 生动展现出农村一片生机勃勃，生产劳动的繁忙景象。 诗歌赏析 4.突出了农村什么特点？ 宁静祥和 淳朴温馨 安居乐业的特点 5.表达了诗人怎样的心情？ 反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。 诗歌赏析 6.词的下片写了一件什么事？ 诗人想敲一户农家的们讨碗水喝 7.你觉得下片哪个词用的最传神，试分析 “试问”一词用的十分讲究，既写出了作者满怀欣喜想要讨碗水喝的心情，用担心农忙季节，无人在家，自己不便贸然而入的心情。 8.表现了诗人怎样的精神品质？ 表现了诗人谦和、平易近人的形象，将一位太守和普通农民的关系写的亲切自然。 试分析词的结尾 “敲门试问野人家”，词到这里就戛然而止了。词人敲门的结果怎样呢？喝到茶了没有？农民是怎么样招待他的呢？词中没有交代，留给读者去想象，更是回味无穷。 小 结 主 旨 本词从视觉和听觉角度描绘了农人劳动繁忙的画面，写了自己谢雨途中的艰辛，刻画出一位尊重农人，平等待人的太守形象，透露出人们（包括词人）对农村恢复正常生产后的喜悦心情。 内容情感 《望江南》：抒发闺情离怨 《醉花阴》：写尽相思离愁 《武陵春》：抒发家愁国恨 《破阵子》：赞颂美好青春 《卜算子》：表达惜别祝福 《浣溪沙》：描绘农村生活 婉约词的特点 词的题材范围在逐步拓广 代表人物：柳永、秦观、李清照。 词风：婉约、柔美。 典型意象：风花雪月、才子佳人、 梧桐芭蕉、杨柳细雨。 题材情感：伤离送别、男女恋情、 酣饮醉歌、惜春赏花 写景则铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美 抒情则委婉含蓄。 婉约派 苏轼慢慢拓展了婉约词的题材范围，但他最大的成就是在豪放词的创作上。 江城子 密州出猎 苏 轼 这首《江城子　密州出猎》，就是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词．宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年．当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境．作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力．他在这年十月中，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词． 背景资料 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 苏轼 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 江 城 子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 作者自称 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 聊且 暂且 牵着黄犬 托着苍鹰 一人一马称一骑 席卷 全城的人都出来了 作者自比