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- 2016-03-10 发布于湖北
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基于企业管理模式的高等职业技术学院教师绩效管理研究
摘要:近几年来,随着社会经济的发展,高等职业教育作为培养蓝领人才的重要教育机构已成为我国高等教育的重要组成部分,各种高职教育机构迅速发展,成为教育产业发展的一支重要力量,为国家培养了大量的实用型人才。绩效管理作为一种管理思想,也是一种管理工具,更是一种组织绩效评价,在高职院校得到了普遍实施,这些高职院校也在实践中总结出了一些好的办法,各大高职院校大力实施师资队伍建设,如人才的引进、师资培训、薪酬激励等,但总体看来,教师的绩效管理仍是薄弱环节,在高职教育产业迅速发展的情况下,也存在一些不容忽视的问题,如对绩效管理的认识不正确,绩效管理的目的有偏差、绩效管理过程不完整、绩效管理方案不够科学、绩效管理的效果不佳,要提高绩效管理的信度和效度,需要针对高职教育的特点和要求,根据绩效相关是理论和实践,对教师的绩效管理进行改进。
本文结合作者自身的学习和工作实际,第一部分为绪论,简要的介绍论文的总体情况,即研究背景、研究目的、研究问题、研究框架。第二部分为文献探讨,交待了绩效管理的概念、理论基础、国内外研究的重要文献、相关研究述评;第三部分交待了山西省高职院校现状和作用;第四部分分析了山西省高职院校存在的问题和不足。第五部分提出对应的策略。最后对论文的贡献、不足以及展望作了分析和论述。
关键词:企业,职业院校,教师,绩效管理
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