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第一课 人类的形成 第二课 大河流域—人类文明的摇篮 1.公元前2000年左右，希腊早期文明---- 发祥于克里特岛。公元前8世纪，希腊人建立的城邦中 是最重要的城邦之一， 世纪，它成为著名的奴隶制共和国；公元前5世纪后半期， 当政期间，达到全盛，民主政治发展到古代世界的高峰。（雅典民主政治发展的表现？） 2. 年，罗马建立共和国，公元前3世纪至前2世纪，罗马同迦太基进行了三次战争，史称 战争。 世纪，罗马成为地中海霸主。  3.公元前27年 独揽国家大权，罗马进入了帝国时代。到2世纪罗马帝国地跨欧、亚、非三洲, 成为它的内湖。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭，西欧奴隶社会结束。 一、大化改新 1.1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。 世纪时，大和统一了日本。 2.7世纪中期， 颁布诏书，大化改新开始。（学习隋唐制度） 意义： 性质：二、阿拉伯国家的建立 1.伊斯兰教的建立：公元7世纪， 在 传教。 2. 年，穆罕默德离开麦加，在 建立政教合一的政权， 该年被伊斯兰教定为教历元年。 3.630年，穆罕默德再次兵临 城下，与麦加贵族达成协议。从此， 成为伊斯兰教圣地。632年， 病逝时，统一的阿拉伯国家建立起来。8世纪中期，阿拉伯国家发展成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。 一、等级森严的西欧封建社会 1.5世纪时，西罗马帝国灭亡后， 在它的废墟上建立起许多国家，其中最大的是 。8世纪前期， 任宫相时，进行改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 2.西欧封建社会时期， 有至高无上的权利。在长期动乱的过程中， 乘机扩大势力和影响。 和 不仅是西欧最大的土地所有者，还是封建制度的精神支柱，在精神和文化领域， 凌驾一切。二、西欧城市的重新兴起 1. 世纪，西欧开始出现作为手工业和商业中心的城市，西欧城市是在教会或世俗封建主领土上产生的。市民在与封建主的斗争中，往往用 或者通过 赢得自治权。 2.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中， 阶级形成了，其中， 和 发展成为早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。三、拜占庭帝国的灭亡（东罗马帝国） 1.6世纪，东罗马帝国恢复过去罗马帝国的版图，成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。13世纪上半期，四分五裂国力衰微。13世纪末， 国家在西亚兴起。 中期，君士坦丁堡被攻陷，延续了1000多年（从395年罗马分为东、西罗马帝国开始）的拜占庭帝国灭亡。 第六课 古代世界的战争与征服第七课 东西方文化交流的使者 1.公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了 。公元前5世纪早期，三次出征希腊，史称 ，是早期东西方文明的一次重要冲突。 2.希腊衰败时，希腊北部的 强大起来。公元前4世纪后期， 大帝，出兵东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的 帝国，定都 。 3.屋大维统治罗马后，罗马多次发动侵略战争。到 世纪，它的疆域达到最大规模, 地跨欧、亚、非三洲， 成为它的内湖。 4. 人创造了从0到9十个数字的记数法， 人学会这一方法，加以改造，12世纪初这一计数法传到欧洲，被称为“ ”。 5.意大利旅行家 到达中国，得到 的赏识。记述他东方经历和见闻的 一书，后来在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。 第八课 古代科技与思想文化（一） 1.古代埃及人最早使用的文字—