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- 2016-03-10 发布于河南
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《高一历史卓尔不群的雅典复习》.doc
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
第二节 卓尔不群的雅典
学 案
一、教学目标
知识与能力目标
1、理解雅典民主政治确立的历史条件,了解雅典民主政治确立的过程;
2、识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施,理解梭伦改革的背景,正确评价这两场改革;
3、理解希波战争对雅典民主政治进程的推进作用,了解伯里克利时代雅典民主政治发展的表现;
4、全面理解雅典民主政治的历史价值与历史局限。
过程与方法目标
1、学会用经济与政治关系分析雅典民主政治确立的历史条件的方法;
2、学会归纳总结雅典民主政治的具体表现;
3、学会用全面、发展的观点客观评价雅典民主政治的作用。
情感、态度与价值观目标
1、通过对雅典民主政治建设过程的学习,理解雅典民主制度是历史上、现实中弊病较少、优点较多的一种政治制度,对现实有一定的借鉴作用。
2、通过对雅典民主政治的评价,理解雅典民主制度既是推动雅典进入古典时代的重要力量,也是导致雅典走向衰亡的主要因素。
二、教材要点
雅典民主政治的奠基
1、被誉为“全希腊的学校”的雅典,其民主制在各城邦中最为发达完备,堪称古代西方世界政治文明的典范。
2、雅典民主制的建立是平民与贵族经历漫长和反复斗争的结果。
3、在雅典国家形成之初,城邦里的部落贵族垄断了一切大权。公元前6世纪初,雅典新兴的工商业者阶层不满贵族专权,要求发展城邦民主政治,促进工商业繁荣。
4、公元前594年
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