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- 2016-03-10 发布于河南
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《高一生物基因在染色体上1》.ppt
复习回顾 请同学们完成P28“思考与讨论”中的基因符号标注 ,相互检查。 测交实验(验证) * * 课题:基因在染色体上 江苏省沭阳高级中学 宋芹 学习目标: 1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2、尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。 3、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 配子中只有成对基因中的 个 生殖细胞中只有成对染 色体中的 条 体细胞中控制同一性状的基因是 存在的,一个来自 方,一个来自 方。在形成配子时,成对的基因彼此 ,分别进入不同的配子,决定不同性状的基因 。 体细胞中同源染色体 是 存在的,一条来 自 方一条来自 方。 在减数分裂形成配子 时,成对的同源染色体 彼此 ,分别进入不 同的配子,非同源染色 体 。 孟德尔定律 减数分裂 成对 父 母 分离 自由组合 成对 父 母 分离 自由组合 1 1 通过比较,你有什么发现? 一、萨顿的假说 形成配子时 体细胞中的来源 细胞中的存在方式 在配子形成和受精时 染色体 基因 平行关系 1、萨顿从蝗虫实验中发现了什么现象? 2、萨顿的推论是什么? 3、推论的依据有哪些? 科学研究方法之一 假说1:基因在染色体上 看不见 染色体 推理 基因 看得见 类比 平行关系 假说2:基因就是染色体 —— 类比推理 1910年 摩尔根 果蝇实验
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