《高一语文拿来主义5》.pptVIP

背景介绍 拿来主义  鲁迅 送去 —— 主动送去， 媚外求荣， 自欺欺人 送来 —— 被动接受， 没有选择， 大受其害 拿来 —— 主动挑选， 取其精华， 弃其糟粕 因为送去、送来都不好，所以只能拿来（因果论证) 如何区别对待文化遗产中的不同内容： * * * * * * 鲁迅 ２０世纪３０年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”。在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”。 思考: 为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张,作者先 从反面-----“送去主义”做文章,把“送去主义”批 得体无完肤.所以,文章可分为明显的两部分。请 划分。(提示:注意过渡段) 明确: (１)-(４)段批判“送去主义”,(５)-(１０) 段提出 “拿来主义”。 其中(５)段为过渡段,承上启下。 理清思路,整体把握 大宅子——文化遗产 孱头 —— 懦弱无能，不敢面对 昏蛋 —— 不分好坏，全盘否定 废物 ——