教育岗位廉政风险等级详解.docVIP

附2： 教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：学校 岗位类别 党、政管理 单位 职务 党委书记、校长 岗位职责 1、主持学校党委工作 2、行政全面工作 风险类别 风险点 风险等级 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。 A A A 岗位职责风险 干部的任用，教师的评职、选优，基本建设项目，各类收费等方面可能存在徇私舞弊。 A A 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏民主决策。 A A 填报人（签字）： 分管领导（签字）： 附3： 教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称： 风险类别 风 险 点 风险 等级 防 控 措 施 风 险 责任人 风险监管责任人 思想道德风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生发生变化。 A 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人员应站在理论的最前沿。 2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。 岗位职责风险 干部的任用，教师的评职、选优，基本建设项目，各类收费等方面可能存在徇私舞弊。 A 1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。 2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。 3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏民主决策。 A 1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。 2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。 填报人（签字）：赵晓辉 分管领导（签字）： 附2： 苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：四川省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学管理 单位 职务 副校长 岗位职责 1、分管学校教学工作 2、联系教导处 风险类别 风险点 风险等级 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。 B B B 岗位职责风险 教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面可能存在徇私舞弊。 B B 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏民主决策。 B B 填报人（签字）：周长江 分管领导（签字）：赵晓辉附3： 控机制建设一览表 单位名思想道德风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。 B 开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造和谐的学习、生活、工作氛围。 周长江 赵晓辉 片区分管领导 岗位职责风险 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏民主决策。 B 1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。 2、制定具体防控措施和相关工作程序。 周长江 赵晓辉 片区分管领导 填报人（签字）：周长江 分管领导（签字）：赵晓辉附2： 苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：四川省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 职务 副校长 苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：四川省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 等级 防 控 措 施 风 险 责任人 风险监管责任人 思想道德风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。 B 1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业务，又要讲政治。 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既学习业务知识，又学习政治理论。 车孟良 赵晓辉 片区分管领导 岗位职责风险 干部的任用，教师的评职、选优，基本建设项目，各类收费可能徇私舞弊。 B 1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分掌握全县教学教研科研的基本情况。 2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组织专家评审组，严格考评与鉴定。 车孟良 赵晓辉 片区分管领导 制度机制风险