苏教版五年级下册分数与除法的关系PPT课件.pptVIP

教学目标 1.使同学们结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几。 2.使同学们在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感。 3.培养观察、比较、分析、推理等思维能力，体验学习数学的乐趣。 分数与除法的关系 苏教版五年级数学下册 1、能找出下面每句话中的单位“1”吗？试一试： （1）小青课外书的数量是小亮课外书的2/3； （2）五年级数学组的老师是全校老师的8/127。 2、说说下面分数的意义： （1）我国人口约占世界人口的1/5； （2）人的血液约占体重的1/13； 3、列式计算： （1）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？ （2）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 怎样列式？ 3÷4＝ —— （ ） （ ） （块） 3÷4＝ —— （ ） （ ） （块） 3÷5＝ —— （ ） （ ） （块） 4 3 5 3 把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？ 3÷4＝　（块） 的意义是：把 （ ）平均分成4份，表示这样的（ ）份的数。