西师大版五下分数的意义课件.pptVIP

（5）读出下面的分数，并说一说每一个分数的分数单位是什么，分子表示什么，分母表示什么？ （6）一项工程需要10天完成，平均每天完成这项工程的几分之几？3天呢？7天呢？ （7）我们五年一班有51人，其中5人是三好学生，三好学生人数占全班人数的几分之几？ 分数歌 横线下面住分母， 横线上面住分子。 分母把“1”分几份， 分子表示有几份。 * * 西师大版五年级数学下册 教学目标： 1.知识目标：引导大家从实际操作及实例中了解分数的产生。 2.能力目标：认识单位“1”理解分数的意义，知道分数各部分的名称及其意义。 3.情感目标：应用分数的意义解决实际问题。 自学指导：第一阶段：知识掌握阶段。理解单位“1”，分数的意义，分数的各部分名称及分子，分母的含义。 1.在长方形纸上表示出四分之一；表示一个苹果的四分之一；表示（一个装有四个苹果的盒子）的四分之一；表示（一个装有八个苹果的盒子）的四分之一，思考这几个四分之一有什么不同和相同？ 2.结合课本理解什么是单位“1”。举例说明还可以把哪些物体看成单位“1”。 3.小组内讨论，抽象概括出分数的意义。 4.独立看书，弄清分数各部分的名称及分子、分母各表示什么。 5.完成做一做。 （时间8分钟）