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- 2016-03-10 发布于湖北
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内容分析法Content analysis 刘建银 教授、博士 热身活动 分小组 确定组员分工 相互交流:从研究方法课上已经学到了哪些内容,希望这节课能学到什么? 如何分析中国人对于恐怖袭击的态度? 互联网BBS在报告这一事件中发挥了什么样的作用?这种作用和作为传统媒体的电视相比较有什么特点? 在9·11事件发生后,网民对这一事件有何看法?是如何在BBS上进行讨论的?在我国的特定情况下, BBS的管理者和网民之间在面临突发事件的时候如何相处? 24小时间人民网的“强国论坛”上抽样了12210条信息。 一、内容分析法的发展历史 17、18:早期诠释学语境下的文本分析,对宗教早期报纸、诗歌等内容的计量分析 1927年Harold D. Lasswell Propadanda Techniques in World War I:分析交战双方出版的宣传手册、散发传单、制作海报和宣传电影等 二战期间的“战时传播研究”:分析德国公开发表的报纸 30年代:佩恩基金会电影传播效果的研究 对1500部电影的主题分析、115部电影的社会价值观编码研究 80年代:John Naisbitt:Megatrends 进入计算机时代的内容分析法 日本学者的研究 50年代对大庆油田的情报探测 根据图片报道,成功考证出大庆油田地质、油井反应塔口径、油田粗略生产能力 村田忠禧:从《人民日报》元旦社论
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