牙刷支架的制作解读.pptVIP

第二步、打孔、锯豁口 打孔时使用手摇钻，如果没有手摇钻也可以使用电钻打孔。如果使用电钻打孔，要请老师或家长帮忙。 首先，在铝板下垫一块木板。固定铝板。用冲子在孔的中心定位，然后用手摇钻对准中心打孔，钻孔时要保持钻头垂直于工件，匀速摇动手柄，向下压力不要过大。 在豁口的位置打孔时，两个孔要靠紧。两个孔要水平，为后边扩孔做好准备。 接下来我们钻拧木螺丝的两个孔，方法和刚才一样，先用冲子定位，然后进行打孔最后在安装吸盘的位置钻孔。这个空比较大，要选择粗一些的钻头打孔。。 操作步骤 划线 打孔、锯豁口 清晰正确 准确、整齐 锯豁口时使用金工锯。先来锯割安装吸盘的豁口，把铝板加持在台钳上，为了保持铝板表面的光洁，我们要在铝板两侧垫上小木片。 锯割时左手捏住铝板，沿着划线的内侧进行锯割。锯割时不要着急，向前推锯用力，回锯不用力。 安装吸盘的豁口锯割好了，接下来我们锯割另一侧悬挂牙刷的豁口。 取下铝板，将需要锯割的一侧朝上，垫上小木片，夹持在台钳上。 锯割的方法和刚才一样，依次锯割三个豁口。 铝板比较软，直接将多余的部分折断即可。 扩孔时使用什锦锉中的平锉或圆锉进行锉削。先把铝板夹持在台钳上，锉削口尽量靠近钳口。这样可以避免晃动，加工起来更省力。扩削时要注意保持孔壁平直，把两个小孔扩削成一个长圆孔就可以了。扩孔完成后要对支架的整体进行修正，使用平锉把直角的地方打磨光滑，把锯口锉削整齐。铝板加工成这样就可以了，最后把铝板弯折成直角，牙刷支架就制成了。 操作步骤 划线 打孔、锯豁口 扩孔、修整 清晰正确 准确、整齐 整齐、光滑 弯折铝板时，要借助台钳进行操作。 首先把铝板夹持在台钳上，在铝板两侧垫上木条。弯折线贴近钳口处，然后用木板垫在铝板上用金工锤敲击，使铝板弯折成直角。最后来检测一下，看看是否方便悬挂和拿取牙刷。 划线 打孔、锯豁口 扩孔、修整 弯折、检测 操作步骤 清晰正确 准确、整齐 整齐、光滑 直角 作品展示 好的作品 这是一个完成质量较好的作品，锯割整齐，打磨光滑。 有问题的作品1 这个牙刷支架的豁口太大了，孔壁不平直，不能很好的悬挂牙刷。设计的时候豁口的尺寸要和所悬挂的牙刷相匹配。 有问题的作品2 这个支架的豁口锯割歪斜不整齐。同学们在制作的时候要按照划线进行操作。 * * 主讲人 北京教育学院丰台分院 renping@ftedu.cn 小学劳技 春季教材培训 主讲人 任平 您是否把一学期的教学目标看一看？ 您是否把不同册的教学目标比一比？ 如何准确制定教学目标？ 如何围绕教学目标设计教学环节？ 问题 您是否把一学期的教学目标看一看？ 您是否把不同册的教学目标比一比？ 如何准确制定教学目标？ 如何围绕教学目标设计教学环节？ 问题 您是否把一学期的教学目标看一看？ 您是否把不同册的教学目标比一比？ 如何准确制定教学目标？ 如何围绕教学目标设计教学环节？ 问题 《金工工具》是北京市义务教育课程改革实验教材六年级（下）第二单元“小金工”中的一节技术基础课。本课是结合生活实际，认识一些常见和常用的金工工具，并能利用这些工具为生活服务，从而初步的培养学生的动手操作能力以及工具的使用能力。 本课需要演示台供操作演示之用，需要小台钳、木板、铁丝、金工锤、课桌椅等供教师现场演示用。 ? 。 知识与技能目标： 认识各种扳手、螺丝刀、金工锤等金工工具，学会使用螺丝刀、扳手、金工锤的操作基本技法。 过程与方法教学目标：通过学习修理课桌椅，学会正确使用螺丝刀、扳手等金工工具的方法。 情感态度价值观目标：通过学习使用螺丝刀、扳手修理课桌椅，养成做事认真，并从实践中能够感受到劳动的艰辛与快乐，进而认识劳动的价值，珍惜劳动成果。 教学重点：认识工具各部分名称，使用金工工具修理桌椅。 教学难点：扳手和螺丝刀配合使用。 教学目标：  牙刷支架的制作 北京市石景山区八角北路小学 小学劳技 六年级下学期第二单元金工 主讲人 常玉来 小学高级教师 材料 铝板 长80毫米 宽45毫米 悬挂 固定 结构 工具 钢板尺 划针 金工锯 什锦锉 平锉、圆锉 小台钳 手摇钻 冲子 金工锤 制作牙刷支架用了那几个步骤 使用了哪些工具，怎样操作 操作时要注意哪些问题 请同学们带着这些问题仔细看老师的操作。 问题 第一步、划线 首先，我们要确定牙刷支架的样式。用划针在铝板上划线。为了能够一次准确划出图形，并保持铝板表面整洁。使用卡纸制作样板。把样板放在铝板上依次划出加工线。同学们要注意，打孔的位置，用十字划线标记。加工线划好了，取下样板。用钢板尺、划针在宽边25毫米处，划一条长边的水平线。这条线是弯折线。 操作步骤 划线 清晰正确 主讲人 * *