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第十一章 磁场 广东试题解析： 1．（2004·广西广东·18） 如图11－1，真空室内存在匀强磁场，磁场方向垂直图中纸面向里，磁感应强度大小B＝0.6T，磁场内有一块平面感光干板ab，板面与磁场方向平行，与ab的距离为l＝16cm处，有一个点状的放射源S，它向各方向发射速度都是υ＝3×106m/s的粒子，知粒子的电荷质量之比 ，现只考虑在图纸平面中运动的粒子，求ab上被粒子打中的区域的长度。 解析 带正电的半粒子射出后做逆时针转向的匀速圆周运动，半径为r，洛仑兹力提供向心力，，∴，代入已知的各数值得r＝10cm。 从S各向发出的粒子，击中ab板的范围，由S作ab的垂线，P点是垂足。P点以左，设与ab相切于A，则A点以左不会再出现粒子。A点的作法是：以r＝10cm为距离作ab的平行线ef，以S为圆心r为半径作弧交ef于C1，则C1就是的圆心，C1Aab，A点为所求，如图11-2。。 在P点以右，以C为圆心2r为半径作弧交ab于B，则B点以右不会再出现粒子，。∴ab上有粒子击中的范围APB＝8+12＝20cm 2．（2005·广东·16） 如图11-3所示，在一个圆形区域内，两个方向相反且都垂直于纸面的匀强磁场分布在以直径A2A4为边界的两个半圆区域Ⅰ与Ⅱ中，A2A4与A1A3的夹角为60°，一个质量为m，带电+q的粒子以某一速度以I区边缘的A1点沿着与A1A3成30°角的方向射入磁场，随后该粒子以垂直于A2A4的方向经过圆心O进入Ⅱ区，最后再从A4处射出磁场，已知该粒子从射入到射出磁场所用时间为t，求Ⅰ区与Ⅱ区中磁感应强度的大小（忽略粒子重力）。 解析 正电粒子在Ⅰ区做顺时针匀速圆弧运动，由O点垂直于A2A4进入Ⅱ区后，做逆时针的匀速圆弧运动，设圆形区域半径为a、Ⅰ区轨迹的圆心角为60°，半径r1＝a，时间t1＝，在Ⅱ区轨迹必是半圆，半径r2 ＝，时间t2＝。∵，，∴ B2 ＝ 2B1。 ∴，∴得 。 明年命题趋势： 近五年高考命题分析 参看下表。 考察近5年（甚至近10年或近20年），每年的高考试卷上无一例外地洛仑兹力的应用都在计算题中占有一席之位，而且摆在倒数一二题的压轴位置。洛仑兹力应用毫无疑问06年仍将以大题形式出现。此外，关于磁感线的概念，关于安培力应用，关于本单元有关的演示实验，虽过去多年较少见，也是不可太过轻视的。  考点 2001 2002 2003 2004 2005 1. 电流的磁场 上海春季综合(15) 2. 磁感应强度.磁感线.地磁场 全国理综Ⅱ(19) 3. 磁性材料.分子电流假说 近年高考对本考点没有单独命题。 4. 磁场对通电直导线的作用.安培力.左手定则 北京春季理综(4) 上海(22) 江苏(16),上海(1A),江苏理综(33) 5. 磁电式电表原理 近年高考对本考点没有单独命题。 6. 磁场对运动电荷的作用，洛伦兹力.带电粒子在匀强磁场中的运动 广东(18) 广东(8),全国理综(27),北京春季理综(21) 广东(17),天津理综(22),辽宁综合(33) 广东(18),江苏(17),天津理综(23),全国理综Ⅱ(24),北京春季理综(22) 广东(16),上海(3B), 全国理综Ⅰ(20), 全国理综Ⅱ(24), 全国理综Ⅲ(23) 7. 质谱仪，回旋加速器 全国理综(30) 天津理综(25) 广东卷分值 12分 4分 13分 17分 16分 从表中看近几年中上海卷有三年未涉及磁场的内容，但这三年中都有电磁感应的计算题，这些题中都含有安培力的应用。上海的命题思路跟全国卷跟广东卷的差别恐怕就在这里，磁场力在现代科学技术中的应用，是非常广泛非常成熟的，这个单元的基本训练对于培养和提高思维能力解决问题的能力，有十分显著的帮助。 复习应考方略： 学习与复习磁场，同样应解决两个问题，但要把握三种方法。两个问题：（1）磁场与电场一样是物质，这种物质有什么固有属性？（2）磁场这种物质有什么用，怎样用？ 三种方法：（1）同样地应该更唯物一些，磁场这个物质是客观实在，不够唯物的话会出许多错误。（2）同样地多用类比，跟电场类比，磁感应强度和电场强度，磁感线与电场线，电场迭加与磁场迭加，相似之处很多，类比还应比较差异，电场有势磁场无势，电场做功和磁场不做功，电场中导体的特点和磁场中磁体的行为，就有很大的差异。（3）结合立体几何的知识，增强三维空间的观念，电场力的作用情景与磁场力比较，前者通常是平面的二维的，后者总牵涉立体、三维、分析磁场力的时候，通常要选择适合的视向，把立体实情景分解为多个平面视图，本单元的学习一定要学好这个本领。 本单元复习内容要点，整理如下： 第一，通过跟静电场类比的方法，透彻理解磁场的固有性质，两种场的产生原因，决