粤教版物理选修(3-5)第三章《原子结构之谜》ppt课件.pptVIP

* * 一、玻尔理论的理解及有关计算 1．知识要点 (1)定态假设：不同的轨道对应着不同的能量状态，这些状 态中原子是稳定的，不向外辐射能量． (2)轨道假设：轨道是量子化的，只能是某些分立的值． (3)跃迁假设：原子在不同的状态具有不同的能量，从一个 定态向另一个定态跃迁要辐射或吸收一定频率的光子，该光子 的能量等于这两个状态的能级的能量差． 2．有关计算 二、原子跃迁时需注意的几个问题 1．一群原子和一个原子 氢原子核外只有一个电子，这个电子在某时刻只能处在某 一可能的轨道上，在某段时间内，由某一轨道跃迁到另一轨道 时，可能情况只有一种，但若有大量氢原子，这些原子的核外 电子跃迁时，就会有各种情况出现了． 2．直接跃迁与间接跃迁 原子从一种能量状态跃迁到另一种能量状态时，有时可能 是直接跃迁，有时可能是间接跃迁，两种情况辐射(或吸收)光 子的频率可能不同． 3．电离与跃迁 原子跃迁时，不管吸收还是辐射光子，其光子能量都必须 等于这两个能级的能量差，若想把某一定态上的原子的电子电 离出去，就需要给原子的能量大于等于电离能． 专题一 考察对α粒子散射实验及原子核式结构的理解 1.α粒子散射实验装置：由放在带小孔的铅盒中的放射性元 素钋、金箔、荧光屏、显微镜组成．装置放在一个抽成真空的 容器里．粒子是氦离子，质量大约