- 1、本文档共106页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
C++编程基础数组.pdf
C++C++
C++C++
C++编程基础C++编程基础
C++C++编程基础编程基础
数数
数数
组组
组组
Southwest Jiaotong University 内 容
111.一维数组的定义和引用
11
221. 二维数组的定义和引用
22
3333 字符数组字符数组
3333
44 程序举例
44
Southwest Jiaotong University
问题描述:对全班同学的某课成绩计算平均值,并求
出最高成绩和最低成绩。请编写一个程序,
完成上述功能。
在这个问题当中,需要记录全班每一个同
问题分析:
学的分数。如果定义31个普通的变量,就
很不方便。因此可以使用带有下标的变量,
也就是这里要讲的数组。
Southwest Jiaotong University 基本概念
定义:数组是一组有序的、具有相同数据类型
的变量。
有序性:
我们可以通过各个元素的位置来访问它们我们可以通过各个元素的位置来访问它们,,
第一个元素、第二个元素、……
相同类型:
这些元素都是整数类型,或都是浮点数类
型,或都是字符类型、……
Southwest Jiaotong University 数组的概念
• 数组
– 由连续存放的、一组相同类型的同名变量构成的集合。
• 数组名
– 每个数组都有一个唯一的名称,即数组名。
• 数组元素
– 数组中的每个单元称之为一个数组元素。
– 表示方法:数组名[下标]
下标下标::表示该数组元素表示该数组元素
–– 一个一个数组元素数组元素等效于一个等效于一个变量变量。。
在数组中的位置
• 数组的长度
– 数组内的数组元素的个数。
S[0] S[1] S[2] S[3] S[4] S[5]
s 长度:6
67
您可能关注的文档
- 7号信令基本概述.pdf
- 8 Conclusions and future work.doc
- 8.11二进制相位键控(PSK)调制器与解调器设计.ppt.Convertor.doc
- 802.15.4协定堆叠实作与硬体ASIC设计以及应用於生医监控之生理讯号转送器 (TW).pdf
- 8th_BQConf鲁学超-持续集成之本地构建.pdf
- 8计算机视觉概论2010.pdf
- A Comparison of Auction and Flat Pricing for Differentiated Service Networks Abstract.pdf
- A Comparison of SESAME and SSL for Intranet and Internet Security.pdf
- A Guide to Wardriving and Detecting Wardrivers(无线网络资料)6.pdf
- A New Data Storage and Service Model of China Web.pdf
- 第12课 大一统王朝的巩固 课件(20张ppt).pptx
- 第17课 君主立宪制的英国 课件.pptx
- 第6课 戊戌变法 课件(22张ppt).pptx
- 第三章 物态变化 第2节_熔化和凝固_课件 (共46张ppt) 人教版(2024) 八年级上册.pptx
- 第三章 物态变化 第5节_跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题_课件 (共28张ppt) 人教版(2024) 八年级上册.pptx
- 2025年山东省中考英语一轮复习外研版九年级上册.教材核心考点精讲精练(61页,含答案).docx
- 2025年山东省中考英语一轮复习(鲁教版)教材核心讲练六年级上册(24页,含答案).docx
- 第12课近代战争与西方文化的扩张 课件(共48张ppt)1.pptx
- 第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(共17张ppt)1.pptx
- 唱歌 跳绳课件(共15张ppt内嵌音频)人音版(简谱)(2024)音乐一年级上册第三单元 快乐的一天1.pptx
文档评论(0)