《2016届高考数学一轮必备考情分析学案：2.7《函数图象》》.pdf

Go the distance 2.7 函数图象 考情分析 1．考查函数图象的识辨． 2 ．考查函数图象的变换． 3 ．利用函数图象研究函数性质或求两函数的图象的交点个数． 基础知识 1．函数图象的变换[来源:学科网] 2.图象变换: (1)平移变换:熟记口决:左加右减,上加下减 y  f (x) 的图象向左平移a(a  0) 个单位得到函数y  f (x a) 的图象; y  f (x) 的图象向右平移b(b  0) 个单位得到函数y  f (x b) 的图象; y  f (x) 的图象向上(下)平移h(h  0) 个单位得到函数y  f (x) h 的图象. (2)对称变换: y  f (x) 与y  f (x) 的图象关于 轴对称; y x y   f (x) 与y  f (x) 的图象关于 轴对称; y   f (x) 与y  f (x) 的图象关于原点对称; (3)翻折变换： ①y | f (x) | 的图象：先画出y  f (x) 的图象，然后保留x 轴上方部分，并把x 轴下方部 分翻折到x 轴的上方即可.[来源:学科网ZXXK] ②y f (| x |) 的图象：先画出y  f (x) 的图象，然后保留y 轴右侧部分，并把y 轴右侧部 分翻折到y 轴的左侧即可. 2 ．等价变换 2 例如：作出函数y ＝ 1－x 的图象，可对解析式等价变形 y ≥0  y ≥0 2 2  2 2 y ＝ 1－x ⇔1－x ≥0 ⇔ 2 2 ⇔x ＋y ＝1(y ≥0) ，可看出函数的图象 y ＝1－x 2 2  y ＝1－x Go the distance 为半圆．此过程可归纳为：(1)写出函数解析式的等价组；(2)化简等价组；(3)作 图． 3 ．描点法作图 方法步骤：(1)确定函数的定义域；(2)化简函数的解析式；( 3)讨论函数的性质即 奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势) ；(4)描点连线，画出函数的图象． 注意事项 1.数形结合的思想方法是学习函数内容的一条主线，也是高考考查的热点．作函 数图象首先要明确函数图象的形状和位置，而取值、列表、描点、连线只是作函 数图象的辅助手段，不可本末倒置． 2 ．(1)一个函数的图象关于原点对称与两个函数的图象关于原点对称不同，前者 是自身对称，且为奇函数，后者是两个不同的函数对称． (2)一个函数的图象关于y 轴对称与两个函数的图象关于y 轴对称也不同，前者 也是自身对称，且为偶函数，后者也是两个不同函数的对称关系． 3 ．明确函数图象形状和位置的方法大致有以下三种途径． (1) 图象变换：平移变换、伸缩变换、对称变换． (2)函数解析式的等价变换． (3)研究函数的性质． 题型一 作函数图象 【例1】►分别画出下列函数的图象： (1)y ＝|lg x |； (2)y ＝2x ＋2 ； 2 (3)y ＝x －2|x |－1； x ＋2 (4)y ＝ . x －1 lg x x ≥1，  解 (1)y ＝ 图象如图①. －lg x 0＜x ＜1. (2)将y ＝2x 的图象向左平移2 个单位．图象如图②. 2 x －2x －1 x ≥0  (3)y ＝ 2 .图象如图③. x ＋2x －1 x ＜0