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《2016届高考数学一轮必备考情分析学案:8.3《空间点、直线、平面之间的位置关系》》.pdf
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8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系
考情分析
1.本讲以考查点、线、面的位置关系为主,同时考查逻辑推理能力与空间想象
能力.
2 .有时考查应用公理、定理证明点共线、线共点、线共面的问题.
3 .能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.
基础知识
1.平面的基本性质
(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在
这个平面内.
(2)公理2 :经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.
(3)公理3 :如果两个平面(不重合的两个平面)有一个公共点,那么它们还有其他
公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线.
推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.
推论2 :经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3 :经过两条平行直线,有且只有一个平面.
2 .直线与直线的位置关系
(1)位置关系的分类
平行
共面直线
相交
异面直线:不同在任何一个平面内
(2)异面直线所成的角
①定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间任一点O 作直线a ′∥a ,b ′∥b ,
把a ′与b ′所成的锐角或直角叫做异面直线a ,b 所成的角(或夹角) .
π
0 ,
②范围: .
2
3 .直线与平面的位置关系有平行、相交、在平面内三种情况.
4 .平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.
5 .平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
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6 .等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互
补.
注意事项
1 异面直线的判定方法:[来源:Zxxk.Com]
(1)判定定理:平面外一点A 与平面内一点B 的连线和平面内不经过该点的直线
是异面直线.
(2)反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线
异面.
2. (1)公理 1 的作用:①检验平面;②判断直线在平面内;③由直线在平面内判
断直线上的点在平面内.
(2)公理 2 的作用:公理 2 及其推论给出了确定一个平面或判断 “直线共面”的
方法.
(3)公理 3 的作用:①判定两平面相交;②作两平面相交的交线;③证明多点共
线.
题型一 平面的基本性质
【例1】正方体ABCDA B C D 中,P 、Q、R 分别是AB 、AD 、B C 的中点,那
1 1 1 1 1 1
么,正方体的过P 、Q、R 的截面图形是( ) .
A .三角形 B .四边形 C .五边形 D .六边形
解析
如图所示,作RG ∥PQ 交C D 于G,连接QP 并延长与CB 交于M ,连接MR
1 1
交BB 1 于E ,连接PE 、RE 为截面的部分外形.
同理连PQ 并延长交CD 于N ,连接NG 交DD 1 于F ,连接QF ,FG .
∴截面为六边形PQFGRE .
答案 D
【变式1】 下列如图所示是正方体和正四面体,P 、Q、R 、S 分别是所在棱的中
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点,则四个点共面的图形是________ .
解析
在④图中,可证Q 点所在棱与面PRS 平行,因此,P 、Q 、R 、S 四点不共面.可
证①中四边形PQRS 为梯形;③中可证四边形PQRS 为平行四边形;②中如图所
示取A A 与BC 的中点为M 、N 可证明PMQNRS 为平面图形,且PMQNRS 为正
1
六边形.
答案
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