论法学实践教学的基本方式.docVIP

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  • 2016-03-11 发布于北京
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论法学实践教学的基本方式   【摘要】实践教学是培养高素质应用型法律人才的一种重要途径。在多种法学实践教学方式中,基于应用型法律人才的培养目标及地方法律院系的客观实际,司法案例教学、司法案例分析、观摩审判、模拟审判以及法律实习等五种方式可以列入法律实践的基本方式之中,值得高度重视与推广。   【关键词】法学实践教学 基本方式   【基金项目】2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:高素质应用型法律人才培养目标下的法学实践教学新模式探索(序号396)。   【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)01-0038-01   近些年来,我国法学教育有了很大的发展,法学实践教学的方式日益多样化,也取得了明显的成效。法学是一门实践性非常强的社会科学,强化实践教学意义尤为重大。基于应用型法律人才的培养目标及地方法律院系的具体情况,本文拟对法学实践教学的基本方式进行探讨。   一般认为,法学实践教学的方式有司法案例教学、司法案例分析、观摩审判、模拟审判、法律实习、法律诊所、法律咨询、专题辩论以及社会调查等[1]。上述法学实践教学方式各有特色,也都有助于法科学生实践能力的培养。但其实施的基本条件各不相同,有些甚至有很大的差异。我们探讨某种法学实践教学方式是否可列入基本方式之中,主要考虑以下几个因素:首先,该种实践方式是否能最大程度促进法科

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