新课程背景下的识字教学要点.pptVIP

新课标背景下的识字教学 广西南宁市桂雅路小学 卢翠玲 小学语文新课程标准【最新修订版】 第一学段(1～2年级) (一)识字与写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写。 3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4．写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。 5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典。（部首） 第三学段(5～6年级) (一)识字与写字 　　1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。 　　2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 　　3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 （二）拓宽认字空间，引导生活识字 1．利用学生的生活经验。 在《自选商场》教学第一环节中，一位老师设法把学生的生活体验引进课堂，先从学生熟悉的“联华、五洲、美加乐”等超市谈起，并告诉学生这些超市也叫“自选商场”之后，让学生说说在超市中看到什么或买