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复旦上河图 　　在今年复旦大学2013届毕业典礼上，艺术设计系大四女生卞雅雯将自己手绘的长卷画《你在复旦，复旦有你》递到了校长杨玉良的手中，身后的大屏幕随之将长卷画放大播放，全场毕业生响起热烈的掌声和欢呼声，这张近6米长的画卷中囊括了复旦邯郸路校区主体部分的数十栋知名建筑，画中还有108个相貌、动作各异的复旦人，被网友称为《复旦上河图》。 　　《大学生》：为什么想到画一幅长卷画送给母校？ 　　卞雅雯：复旦有个名人大讲堂，每次邀请嘉宾讲座，结束后都会给嘉宾送上一张他的漫画肖像作为谢礼。之前，我一直承担着给嘉宾画肖像的任务，所采用的形式是钢笔速写。虽然我不是绘画专业的学生，但画多了也渐渐形成了自己的画风。这次的毕业献礼，我首先确定的是可以沿用我最熟悉的钢笔速写，它能很好地描述出日常生活中的场景、状态。并且，复旦的建筑风格很统一，特点又很鲜明，基本都是徽式建筑，青瓦白墙的很适合速写。 　　而选择长卷画，则因为多年前香港回归时，我参加过一个征集比赛，画过一幅有关香港回归的两米多长的长卷画，画的内容我有些模糊了，但长卷画的形式让我印象深刻。我一直想有机会再尝试。这次毕业献礼，我想画我日常生活学习的邯郸路校区，因此选择了我每天晨跑、吃饭、上课要经过的这一条最生活化的路线，这条路线恰恰经过邯郸路校区的一些最主要的建筑。要连贯地表达这一整条路线的生活场景，我认为长卷画的白描形式最符合。 　　《大学生》：有了初步想法后，有没征求、采用其他人的建议？ 　　卞雅雯：我把初步想法和老师沟通之后，老师给了我许多有用的建议。比如最开始我想画各个院系的楼，但是考虑到场景所限，我不可能把所有院系的楼都画上，那样很可能顾此失彼。因此，我接受老师的建议改画公共建筑。而关于画人的想法，也是老师提议的，但显然不可能在一幅画上画净复旦所有的人，因此在人物的设置上肯定有数量的限定，今年是复旦大学建校108周年，老师提议我画108个人。 　　《大学生》：有没有遇到瓶颈，画不下去的时候？ 　　卞雅雯：这瓶颈并不是画人，大学四年认识的人足够去创作108个风格迥异的人，难点是如何将这108个人放在最恰当的位置，我笔下的这些人都有各自不同的故事，他们的造型、表情、情绪，他们正在做的事情，都是和所处的环境、建筑息息相关，需要人景相融合的，这在创作过程很有难度。比如某个场景里，我已经画了几个人上去，我会纠结要不要再多添一些人效果会更好？而一些校园角落，是不是人更少一点会更好？ 　　还有视角问题，我采用了一种画画中较少用到的空中俯视角度。但是我能找到的所有校内建筑的资料照片，都是站在建筑前拍的，并没有呈现出房顶是怎么样的。后来，我想了个办法，通过询问那些去过这些建筑顶楼的同学，并结合自己的空间感，克服了这个难题。 　　《大学生》：说说画中的这108个人吧，如何做到让他们和环境相融合？ 　　卞雅雯：这108个人的确各不相同，我自己画完后检查了一遍，确实没有发现重复的人，这些人都是以我身边的老师、同学还有校园里认识的人为原型的。我在这幅画里画了我很亲密的朋友、老师，但也有不认识的人，比如画中有几个人是我在校园里经常能碰到的人，一看到这个人我就知道我见过他，虽然不知道名字。他们都是学校里最普通、最常态的、画到那个场景我就会想到的人。 　　108个人说少不少，但事实上也并不是特别多，比如一个系拍毕业照可能60、70人，我不可能把所有人都安排在画上，所以在相辉堂前拍合照的那个场景中我只画了两排人，其中有一个细节，在相辉堂边站着一个没有穿学士服的人（我的画中大部分人都穿着学士服，他们代表我们2009级毕业生），他实际上是相辉堂堂主。这个人给很多复旦学子都留下极深的印象，我们毕业晚会有个红毯走秀还邀请他来参加。但凡学校有晚会、演出基本都在相辉堂举办，我们常常会在相辉堂弄到很晚，堂主会一直陪伴着我们，至少我在那里的每一场演出都能看到他，他一直在辛勤地工作，帮助我们做很多工作，每次他都来得最早，留到最后，要帮我们关门、开门。所有看过演出的人对他印象特别深。 　　逸夫科技楼门前，有一位骑三轮车送水的师傅，我每次路过那里都会看到他骑车送水，路边经常有同学老师和他打招呼，或者问他能否快点送桶水，不管有没有事先预订，他每次都想办法先送到。所以我把他也画上了。 　　画校训墙的时候，想到的是我第一次去陪高年级同学拍毕业照，我记得当时他们借了同学的学士服，几个人围在校训墙前，还有个人坐在校训墙上，大家吃着甜点说笑着，这是我自己生活中的场景，历历在目。复旦的燕园总会有很多情侣、好朋友在那边聚会，我就看过一对小情侣离别时，女生流泪，男生给她擦眼泪，这个场景我画下了。三教对复旦学子来说是一个神圣的地方，这里有个著名的通宵教室3108，这个教室承载了很多同学的学术记忆，我画了出来，还特别标注了。四