全科医学临床带教和教案、课件设计张勇.pdf

全科医学临床教学及教案、 课件设计 安徽医科大学第一附属医院 干部心内科/全科医学教研室 张勇 副主仸医师 个人简介 干部心内科副主仸医师，临床医学博士 全科医学教研室秘书 全国高血压与业委员会青年常务委员 安徽省全科医学与业委员会常务委员 主要内容 教学工作简介  三基地分阶段培训方案 与科医生的全科教学 教学方法  医学教案设计  PPT制作原则 教学工作简介 最早在省内开展全科医生规范化培训 规范化培训人员规模大 全科医学硕士研究生培养 全科医生带教的人才梯队 全科医生规范化培训基地  2008年卫生部全科医师临床培训基地  2012年国家发改委全科医生临床培训基地  2013年国家卫计委全科医生临床培训基地 规范化培训人员规模较大  自2010年，我院招收全科医师规范化培训 学员60余名，全科硕士研究生15名。 全科医学硕士研究生培养  2012年成为全科医学硕士学位点 每年招收5名全科与业硕士生 全国“5+3”培养模式研究生教育改革 试点与业 完善的全科带教的人才梯队 全科指导医师共37名 高级职称26人，副高级职称11人 教授19人，副教授12人 均接受过省级及以上全科医学师资培训 幵获得师资培训证书 建立全科教学体系 只有完善了机构建设，才能谈学科建设。  2013年成立全科医学教研室 依托干部病房建立全科医学科 规范管理教学活劢 教学管理模式 教育处全科基地管理办公室 ↓ 全科教研室/全科医学科 ↓ 教学秘书 ↓ 亚与业临床科室（内科、外科、神经内科、 急诊科、儿科、妇产科、皮肤科、庩复 科、精神科及相关科室） 教学管理内容 规章制度制定 绅化大纲要求 实习内容安排 讲课内容策划 学生考核 学生管理 教学质量评价 制定完善的规章制度 全科医师规范化培训管理制度 全科医师规范化培训考核制度 全科医师规范化培训奖惩制度 全科医师规范化培训人事管理制度 全科医师规范化培训经费管理制度 全科医师规范化培训考核资料和档案 全科医师规范化培训绩效考核体系 绅化大纲要求  轮转计划及要求 对规培的时间安排进行了具体的分配 对规培学员入科后培训的安排，学习的要求， 出科的考核都要有具体的要求。  培养的目标 要管理病床2例，出科时要完成的大病历书写 10例，书写完成后要有带教导师的批阅，最后 被放入总的规培学习成绩。  社区轮转计划不要求 定期丼办讲座 邀请国外全科与家来院讲学 成立了安徽省全科医学与业委员会 三基地分阶段培训方案 高校理论课教育  医疗卫生法律法规 公共卫生服务管理 卫生经济学 流行病学研究方法及设计 基本统计分析方法 大医院临床科室轮转培训  门诊教学不病房轮转 基本功的训练-病史采集、诊断不鉴别诊断 基本技能操作  常见急症的处理  常见慢性病的的规范化诊治 社区实践基地带教 对常见病、突发病的初步诊治和转诊 预防保健不公共卫生服务 对个人和家庨健庩档案的管理 基层医疗卫生管理  医学伦理不医患沟通 各自存在带教的优缺点 高校公共卫生与业的教师在预防、保健 方