初中化学章复习课件.ppt

物理变化：三态转化(石蜡熔化成液态蜡油)、 玻璃破碎、糖溶解在水中又蒸发水得到糖、通电发光、蒸馏 化学实验室规则 安全知识： a、三不（闻、摸、尝） b、浓酸、碱等强腐蚀药品要小心，入眼用水冲，后请医生治疗。 c、禁止向燃着酒精灯添加酒精/酒精灯引燃酒精灯；酒精不超过2/3容积；酒精洒出燃烧，湿抹布盖灭。 d、烫伤：水冲、涂烫伤膏；割伤：消毒包扎。 f、用剩药品：放入指定容器。 1、试管：小反应器（可直接加热，防骤冷） 2、试管夹（夹距管口1/3处，拿长柄处） 3、玻璃棒：搅拌、引流、蘸取 4、酒精灯：外焰加热、盖灭、2/3〉酒精〉1/3 （实验：探究外焰、内焰、焰心温度-用一根火柴棒平方在酒精灯火焰中约3秒钟后取出） 5、胶头滴管：垂直不伸入 6、铁架台 7、烧杯：配溶液、大反应器（可加热+石棉网） 8、量筒：只能量取液体（不能加热/用于反应） 9、集气瓶：收集/储存气体 10、锥形瓶：较大反应容器（可加热+石棉网） 11、坩埚钳 药品的取用 ①固体药品 粉末状固体：药匙、纸槽（送至管底） 密度较大的块状药品或金属颗粒：镊子（横放管口缓竖） ②液体药品 a.瓶塞要倒放: 防污染 b.倾倒液体时:紧挨（防溅） c.标签向手心：防药品腐蚀 d.倒完液体后立即盖紧瓶塞（防污染），把瓶子放回原处 e.量取一定量的液体：量筒 （如何正确读数？仰视读数结果会_____ 俯视读数结果会_____） 胶头滴管（垂直悬空：防污染） 物质的加热 （外焰、预热、加热完仪器不骤冷） ①固体：管口略向下（防冷凝水倒流炸裂试管） ②液体：〈1/3（防喷出）、不朝人 洗涤仪器 洗涤仪器（试管刷） 仪器洗干净的标准（均匀水膜：不成股、 不聚滴） 物理性质 颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、能够导电、 通电发彩光 化学性质 铁易生锈、食物易在夏天变质、氧气能供给呼吸、氧气能支持燃烧、汽油具有可燃性??、铁在潮湿的空气中易生锈?、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑 浊、稳定性 红磷燃烧（放入灯泡：耗氧气） 表达式：（文字）（符号） 现象：冒白烟 （烟幕弹） （练习） 1.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是 ( ) 　　A.消耗的是氧气 　　　　　　　B.产生大量白雾 C.产生大量白烟 　　　　　　　D.生成五氧化二磷 2.利用下列物质可以做烟幕弹的是 ，军事上可以用来作照明弹的是 。 A. 镁 B. 硫 C. 木炭 D. 红磷 1、氮气（ N2 ）78% （1）性质：物理性质：无色、无味、气体、不溶于水 化学性质:常温下很稳定 (很难与其它物质发生化学反应。在高温下，可以同某些物质发生化学反应。) (2)用途：(利用物理\化学性质？) ①充氮包装，保存食品。 ② 充氮灯泡 （为什么？）； ③ 制取氮肥，合成染料、制造炸药。 2、氧气（O2）21% （1）物理性质：无色、无味、气体、不易溶于水 （2）化学性质：（较活泼） 供给呼吸 支持燃烧 3、稀有气体（惰性气体） 0、94% （氦气He 、氖气Ne 、氩气Ar 、氪气Kr 、氙气Xe等） （1）性质：物理性质：通电发彩光 （书：P31） 化学性质: 稳定（一般不同其他物质反应） (2)用途：(利用物理\化学性质？) ①保护气（焊接）②霓虹灯 ③氦气： 探空气球(密度很小)，为什么不用氢气? 4、二氧化碳（CO2）0、03% 干冰、干冰降雨、 保存食品 能使石灰水变浑浊（化学性质） 光合作用（化学变化） 温室效应（环境问题） 5、杂气（0、03%） ： ①水蒸气H2O ②空气污染物：气体（ CO NO2 SO2酸雨 ） 固体（烟、粉尘、PbO2） 混合物和纯净物 #纯净物：1、冰水混合物 2、氧化铜 3、H2O 4、二氧化碳 5、氮气 6、氧气 7、氯酸钾 8、铁 #混合物：1、新鲜纯净的空气 2、食盐水 3、矿泉水 4、稀气 5、矿泉水 6、酱油 7、醋 8、粗盐 9、过氧化氢溶液 呼吸作用 1、装有呼出气体的集气瓶中气体与澄清石灰水充分接触后出现浑浊现象：说明呼出的气体中含有的CO2 含量较多。2、燃烧程度降低：呼出气体的瓶中氧气含量降低。3、玻璃片上有水雾：水蒸气的量增加。 一、分子： 1、定义：①构成物质的一种微粒。