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课题1空气(第一课时)祥解.ppt
* 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 1、了解空气的主要成分。 2、初步认识纯净物,混合物的概念, 能区分—些常见的纯净物和混合物。 资料:空气是无色无味的气体, 所以人们对空气的认识比较晚, 17世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质,18世纪 才认识到空气的复杂性。 一、空气是由什么组成的 为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验. 18世纪70年代,分别制得氧气 舍勒(瑞典) 普利斯特里(英国) 空气发现史 (1742—1786) (1733—1804) 空气由氧气和氮气组成 拉瓦锡(法国) 空气发现史 (1743—1794) 拉瓦锡研究空气的实验装置 实验方法: 曲颈甑(盛空气)中加热汞。 实验原理: 汞 + 氧气 → 氧化汞 氧化汞 → 汞 + 氧气 实验现象: ①银白色的液态汞变成红色粉末(氧化汞)。 ②容器内里空气体积减少约1/5 (氧气);剩余气体约4/5(氮气)。 实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 加热 加热 1、集气瓶中预先要加入少量水; 2、夹紧止水夹; 3、点燃燃烧匙的红磷后,并迅速伸入集气瓶内,塞紧瓶塞,观察现象。 4、待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察现象。 一、空气是由什么组成的 实验步骤: 1、测定空气里氧气的含量 实验原理: 根据某物质只与空气中氧气反应且生成固体,从而使密闭容器内的气体体积减小,压强变小,在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。 1、测定空气里氧气的含量 实验原理(文字表达式) 五氧化二磷 红磷 + 氧气 点燃 P O2 P2O5 实验现象: 1、红磷燃烧,发光,放热,产生大量白烟; 2、红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,进入水的体积约占瓶内空气总体积的五分之一。 实验结论: 氧气约占空气体积的1/5。 1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质? 答:可得出剩余4/5 气体为N2的性质, ①不支持燃烧,也不能燃烧,②难溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗? 答:不能,烟是固体颗粒;雾是小液滴。 烟:固体小颗粒悬浮在空气中形成的; 雾:小液滴悬浮在空气中形成的。 3、为什么要在集气瓶里放少量的水? 防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 4、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中? 防止白烟污染空气。 5、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气? 瓶中还有少量残余氧气(当氧气含量低到一定值时,红磷就不能燃烧了。) 讨 论P27 拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5 ,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5 ? (1)红磷的量不足 (2)红磷熄灭后装置未冷却到室温 (3)装置漏气 (4)有部分水留在导管中未进入集气瓶 (5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧。 实验成功的关键:(注意事项) (1)装置不能漏气(否则看不到水进入或水进入过少) (2)集气瓶中加少量水(防止高温熔化物使瓶底炸裂) (3)红磷应过量(尽量多的消耗氧气) (4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子(防止白烟污染空气。) (5)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹(维持压强) 氧气(O2) 21% 氮气(N2)78% 稀有气体 (氦、氖、氩、氪、氙、氡)0.94% 二氧化碳(CO2)0.03% 其他气体和杂质 0.03% 2、空气的组成 (体积分数) 1、空气中按体积计算,含量最 多的气体 是( ) A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是( ) A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为( ) A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:1 B C B 练一练: 讨论:下列事实说明空气中含有哪些成分? 久置的石灰池上面有一层硬壳 二氧化碳 利用空气制造氮肥 酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软 氮气 水蒸
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