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- 2016-03-12 发布于北京
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人教版语文必修一《大卫·科波菲尔》教案.doc
课?????题??名著导读《大卫·科波菲尔》??课???型??研讨课???教?学目的?与?要??求??1.了解作者及作者的生活背景。??2.熟悉故事情节。??3.学会分析故事中人物形象。???教学重点?与?难?点??1.重点:分析故事中人物形象。?2.难点:作者塑造人物形象的主要手法。???教学过程:?????????????????????第一课时?一、[作者狄更斯简介]?狄更斯(1812~1870),英国小说家,出生于海军小职员家庭,10岁时全家被迫迁入负债者监狱,11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒,16岁时在律师事务所当缮写员,后担任报社采访记者。他只上过几年学,全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。?他生活在英国由半封建社会向工业资本主义社会的过渡时期。其作品广泛而深刻地描写这时期社会生活的各个方面,鲜明而生动地刻画了各阶层的代表人物形象,并从人道主义出发对各种丑恶的社会现象及其代表人物进行揭露批判,对劳动人民的苦难及其反抗斗争给以同情和支持。但同时他也宣扬以“仁爱”为中心的忍让宽恕和阶级调和思想。对劳动人民的反抗斗争抱行动上支持而道德上否定的矛盾态度。表现了他的现实主义的强大力量和软弱空想。?狄更斯一生共创作了14部长篇小说,许多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品。其中最著名的作品是描写劳资矛盾的长篇代表作《艰难时代》
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