人教版语文必修二《诗三首》教案.docVIP

《诗三首》教案 教学目标 ? ??? 一、知识教育目标 ? ??? 1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。??? ? ??? 2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。 ? ??? 二、能力培养目标 ? ??? 培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力；鉴赏可以突出重点，不必求全。 ? ??? 三、德育渗透目标 ? ??? 引导学生接受诗中高尚而纯真的情感熏陶，培养学生健康积极的人生态度。 ? 重点、难点及解决办法 ? ??? 如果字词过关了，对诗歌的浅层次的鉴赏比较容易办到，但深层次的鉴赏恐非易事。希望能够通过这三首诗引导学生对诗歌进行较深层次的鉴赏。 ? ??? 解决办法 ? ??? 1．疏通诗句，诵读涵咏。 ? ??? 2．从知人论世和语言技巧人手，把握意象，进入意境。 ? ??? 3．领会意蕴，汲取精神营养。 ? 学生活动设计 ? ??? 1．第一课时，让学生诵读第一、二首诗，并尝试着从表达技巧上进行鉴赏。 ? ??? 2．第二课时，让学生结合陶渊明的生平，从情感深处与《归园田居》产生共鸣。 ? 课时安排??? ? 2 课时 ? 第一课时 ? 教学步骤 ? ??? 一、明确目标??? ? ??? 学习并鉴赏《涉江采芙蓉》、《短歌行》。 ? ??? 二、整体感知 ? ??? 《涉江采芙蓉》写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子。采摘花草赠给远方的亲人，这种举动在古代