高一数学 1.5三角函数的图象(第二课时)课件 北师大版.pptVIP

* 高一数学必修4第一章 把正弦曲线 上所有的点向左（当 ＞0时）或向右（当 ＜0时）平行移动| |个单位长度而得到. 复习巩固 把函数 的图象上所有点的横坐标缩短（当 ＞1时）或伸长（当0＜ ＜1时）到原来的 倍（纵坐标不变）而得到的. 复习巩固 把函数 图象上所有点的纵坐标伸长（当 ＞1时）或缩短（当0＜ ＜1时）到原来的 倍（横坐标不变）而得到的. 复习巩固 由以上图形的变化过程总结 出由 此图像变化的基本步骤： 知识探求 函数 y=sinx 所有点向 左平移 个单位 横坐标变为原来的 1/2，纵坐标不变； 纵坐标伸长到 原来的3倍,横坐标不变 y=sin(x+ ) 的图象 y=sin(2x+ ) 的图象 y=3sin(2x+ ) 的图象 知识探求 总结得由 得 的一般规律： 知识探求 y=sin(? x+ ? ) 的图象 函数 y=sinx y=Asin(?x+ ? )的图象 y=sin(x+ ? ) 的图象 向左或右平 移| ? |个单位 横坐标缩短 或 伸长原来的 纵坐标伸长或缩 短到原来的A倍 知识探求 思考: (1) 为何不能由函数 的图像向左平移π/3个单位 得到函数的