2014北师大版数学三下《分一分（一）》教学课件2.pptVIP

更多教学资源下载: / 教学目标 1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。 2.会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 两个苹果，平均每人分一个 一个苹果，平均每人分半个 你用什么方式来表示一半呢？ 1 1 2 一半可以用 表示。 1 2 一张正方形的纸平均分成四份。 把其中一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。 1 4 把其中二份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。 2 4 把其中三份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ ） 3 4 把其中四份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ ） 4 4 像 ， ， ， …..都 是分数 。 1 4 2 4 3 4 1 2 1 2 …… …… …… 分子 分数线 分母 读作：二分之一 1 2 涂出下列图形的 用分数表示下面各图中的涂色 部分，并读一读。 按分数把下面各图涂上颜色。 2 4 6 8 1 10 7 12 左图中有 1.哪个图形的红色部分等于它的 。 2.哪个图形的红色部分 大于它的 。 3.哪个图形的红色部分 小于它的 。 1 2 1 2 1 2 本课总结 知道分数各个部分的名称，会读写小数，能用分数表示物体的一部分和几部分。