2014北师大数学四下《文具店》导学案.docVIP

《文具店》导学案 学 案 设 计 个 性 化 设 计 学习目标 借助文具店购物具体情境的实际操作，知道小数乘法的意义。 结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数与整数相乘的得数。 从学习中知道知识之间的密切联系和连续性。 学习重、难点 知道小数乘法的意义。 能够计算简单的小数与整数相乘的得数。 学习过程 一、学前准备。 1．口算下面各题。 3.4＋0.6 5.7＋8.6 6.5＋4.3 1.9＋0.6 4.6＋3.2 8.9－0.8 7.6－7 8.5－6.5 2．说出下面乘法算式的意义，选择其中一个写一写。 6×8 12×4 30×33 二、合作探究。 观察情境图。 1．说一说图片上的信息。 2．提出两个加减法计算的问题，在本组内列式口答。 3．解答下面的问题： 买4块橡皮花多少元？ 列式： 因为这道题是求 个 的和，所以通常我们都会用 法来列式计算。 这道题的计算结果是多少呢？你是怎样思考的？想好后，在小组内交流自己的想法，看一看你们的计算结果一样吗？ 现在用涂色的方法来验证一下你们的计算结果。 （教材中也提供了很多聪明的