初一月考考试质量分析会资料.ppt

强化学习习惯? 提高教学质量 ——初一级部第一次月考质量分析会 2015.10.13 年级现状 人心齐 思路清 面貌新 质量分析会应分为三个层面： 一是级部层面，提出存在问题、改进措施、设想目标的跟踪； 二是备课组层面，针对每道题目，提出教学中的反思； 三是以班主任为核心的任课老师的汇总，平衡各科目。 月考考试的基本情况 各班平均分统计 月考成绩突出的班级、科目 月考成绩分数段统计 月考最低分、最高分分差 从两个表格看，存在的问题 初一近期存在的问题 学生方面： 1、部分学生的学习习惯不好，如课堂上存在说话、随意插话、吃东西、看课外书、趴在课桌上的现象，包括考试时的纪律性不强的想象都有、另：小预备铃意识、静班意识不强。 2、相当一部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，竞争意识不强、缺乏自觉性，尤其是我们安排的几个小自习。 3、作业马虎，书写较差。现在就有不交作业的学生，尤其是周末假期作业急需改进。 5、个别学生存在明显的厌学情绪。（盯紧、看好） 6、学生的学习问题已不是单纯的学校教育问题，它反映出家庭教育的明显缺乏。 4、个别学生不是很关注月考，表现在学生临考前和考试中没有一点紧张氛围、毫不在意。 7、级部要求的静班时间，班内不静。 要求：班内保持安静（雅雀无声） 明确静班时间：早：6:40；午:12:20;晚：5:40。早晨、中午的卫生扫除要在此时间之前完成。 8、迟到现象严重。 9、就餐排队必须严格要求。 教师方面： 1、个别班级平均分差距较大。 2、作业批改方面存在的问题： ①.作业批改无日期、无评语。②.作业批改不按照规定次数批改，次数较少。③.作业批改中存在学生批改的现象。④.作业批改中只有对号，无其它改评。 3、个别教师课堂教学组织混乱、效率不高。 4、个别教师存在上课迟到、忘课的现象，尤其是晚自习。 5、个别教师存在在上班时间看电视剧、玩游戏等与教学无关的事。 今后努力的方向 1、合理应用激励措施 、增强学生自信心与与学习动力，激发学生的学习兴趣。 2、注重学生良好学习习惯的培养。以好习惯促进教学质量，以便良性发展。 培养良好的课堂学习习惯； 培养良好的写作业或考试习惯； 培养作业或试卷的订正与整理错题集的习惯 ； 培养预习、复习的习惯。周一7:30-8:00，班主任检查周六、周日作业；周二、周四6:40-7:00语文；周三、周五6:40-7:00英语；晚自习前小自习为第一节晚自习；中午12:20-12:40练字时间，必须练字，不允许做其它作业。各位老师将自习内容书写在黑板上。（本周检查） 培养良好的书写习惯。（练字） 今后努力的方向 1、以本次考试为契机，各备课组认真分析、总结，找出我们教学中的不足，并将问题找准，各位老师做到心中有数，确立自己期中考试的目标。对于月考暴露的突出问题要进行矫正，并强化训练。 2、加强集体备课。本周开展语、数、英的集体备课。 集体备课的内容一是前段复习总结与反思；二是对本周听课进行评课；三是下步教学研讨，做到五统一：统一教学进度、教学目标、重难点、练习作业与测试，四是备课组讨论学案的制定并选出一位备课组成员轮流执笔，五是选一个典型专题进行讲课研磨并形成通案；六是每月一次组织观看优质课视频。 3、全体教师要以大局为重，服从安排，听从指挥，不管是学校、级部的安排，还是各备课组的布置，都要扎扎实实贯彻执行，将落实进行到底。纪律严明，政令畅通，是工作胜利的保障。要彻底杜绝有令不行，有禁不止的以自我为中心的个人主义的不良作风。 温馨提示 各备课组集体备课时及时对本次月考做好分析。（本周完成） 11月初进行广播操比赛，请体育老师准备好。 中午练字时间为12：20——12:40，请各班主任和语文老师安排好。 周四下午第四节活动课各班主任对本班月考成绩进行分析。 今后努力的方向 4、注重落实基础，关注整体均衡发展、尤其是班级两级分化的现象。关注每班的后10名学生，让他们体会到存在感。 5、树立培养优生的意识，避免出现大量学生有弱科、偏科现象。 6、各备课组长要组织老师多听班级优秀率比较高的老师的课，扬长避短，逐步缩小各老师之间的差距，实现备课组大体均衡发展。 7、加强全体教师的责任感意识，对所教班级的纪律、卫生、学生的仪容仪表每个老师都有责任，特别是对学困生的教育要齐抓共管。 我们自己的孩子需要什么样的老师，我们就做什么样的老师。 我们的任务 脚踏实地抓管理；凝神聚力抓质量。