人教版化学九上课题3《利用化学方程式的简单计算》课件18.pptVIP

* 利用化学方程式的简单计算 学习目标 1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。 学习重点 1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。 想收集三瓶才收集了两瓶，怎么就没有氧气产生了呢？ 都已经收集四瓶了， 怎么还有呢？ 到底取用多少克高锰酸钾才能既满足实验要求又不浪费药品呢 ？ 复习提问： 以磷在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。 磷在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为： 4 P + 5 O2 ====== 2 P2O5 点燃 4×31 ：16×10 ： 31×4 + 16×10 124 ： 160 ： 284 若: 124克 （ ）克 ： （ ）克 若: ( )克 : （ ）克 ： 142 克 反应物 生成物 反应条件 160 284 62 80 说明： 在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。 [例题]：加热分解6g高锰酸钾,可