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在中国特色社会主义理论教学中需要把握的几个问题 ——《中国马克思主义与当代》博士生公共课 王永顺 党的十七大在阐述中国特色社会主义方面实现了两大整合：一是用中国特色社会主义整合中国特色社会主义的旗帜、道路和理论体系。二是用中国特色社会主义理论体系整合邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想（简称“三大理论成果”）。十七大以来，我国理论界形成了若干以这两大理论整合为思路的研究中国特色社会主义的成果。 直接资料来源：3本论著：《中国特色社会主义历史实践研究》、《中国特色社会主义理论体系研究》和《中国特色社会主义前沿问题研究》。 中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度，四者有机联系、不可分割。旗帜为制度指明根本方向,是中国特色社会主义的核心,道路为制度提供实践基础，是中国特色社会主义的主题；理论体系为制度提供思想指导, 胡锦同志在“七一讲话”提出“坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度” 2011年胡锦涛“七一讲话”首次对中国特色社会主义制度内容的全面系统提炼和概括“人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展